UGT Enseñanza de Euskadi denuncia las deficiencias del programa de euskaldunización IRALE que genera, como ocurre año tras año, un 66% de suspensos.
Un año más y recogiendo la sensibilidad del profesorado, la Federación de Enseñanza de UGT de Euskadi (FETE UGT) exige la renovación en profundidad de dicho programa, ante los resultados del examen de Perfiles LingüÃsticos de este año que han dado los siguientes resultados en la CAV:
PL1: de un total de 210 alumnos/as han aprobado 72 = 34,28%
PL2: de un total de 389 matriculados ha aprobado 154 = 39,6%.
Joseba Ander Muñoz, Secretario de Enseñanza Pública de UGT Euskadi, advierte que es difÃcil pensar en un alto nivel de suspensos cuando el profesorado que se presenta tiene una titulación media o superior y acuden al programa de euskaldunización con una elevada motivación basada en el mantenimiento del puesto de trabajo y en contribuir a la euskaldunización del sistema educativo vasco. Sin embargo, por parte de la Administración sólo reciben incomprensión y crÃtica.
Desde un punto de vista realista, es obvio que los centros IRALE no cumplen con el requisito para el que se fundaron, de configurarse como centros de enseñanza y aprendizaje de euskera, siendo necesario abordar la necesarias modificaciones normativas que afecten a la filosofÃa del programa, dotándolos de mecanismos de participación del alumnado, de nuevos procedimientos técnicos, de autonomÃa pedagógica y de una financiación transparente y controlable, para que el presupuesto dedicado a la euskaldunización, que no es nada bajo, sea lo más rentable posible.
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